«Коллектив является воспитателем личности»
А.С. Макаренко
Какие ассоциации возникают у вас при упоминании слова «наставник»? Строгий учитель с невероятной выправкой? Серьезный человек с низким эмоциональным диапазоном? Или — образец для подражания младшему поколению? Эрудированный и образованный преподаватель, способный собственным примером повлиять на судьбу своих подопечных?
За каждым успешным и состоявшимся человеком стоит учитель, наставник. И если последний способен донести до учеников простые истины о жизни, сформировать в ребятах дух патриотизма, привить любовь к истории и культуре большой и малой Родины, добиться качественных результатов в спортивном деле , — такому наставнику нет цены!
В городе Хадыженске есть казачья школа № 13, в
которой как раз работают такие педагоги. Казаки-наставники Алексей Заболотных, Сергей Панчук и Алексей Ансимов каждую неделю встречаются со школьниками и вносят свой неоценимый вклад в их нравственное, культурное и образовательное развитие.
Алексей Ансимов, подъесаул Хадыженского хуторского казачьего общества, уделяет большое внимание историческому образованию казачат. Благодаря чему ребята знают основные события из славного прошлого Кубанского казачьего войска. Знают всех атаманов — от Сидора Белого до Николая Долуды. Помнят о подвигах казаков в русско-турецких воинах, в Отечественной войне 1812 года, во время Гражданской и Великой Отечественной воин…
— В этом году единым днем посещения казачат у нас стала пятница. – рассказывает Алексей Ансимов. — Календарно-тематические планы различны: с первоклашками мы проводим урок в форме игры. А вот для старших классов – у нас подход иной и требования строже.
Наша «Казачка» — так называют ребята родную школу. Помнят и чтят память и творчество писателя Анатолия Знаменского. Стараемся поддерживать высокий уровень знаний, — делится юная казачка Юлиана Гончарова.
Казак-наставник есаул Сергей Панчук ведет занятия по патриотическому воспитанию, рассказывает эпизоды из жизни отдела, края и страны в целом. И всегда возникает обратная связь! Не обходится и без таких вопросов, которые ставят педагогов в тупик, что очень радует! И говорит о том, что дети не просто слушают казаков, но самое главное – слышат их.
До определенного времени наставники работали в школе на добровольной основе, по своей личной инициативе, обговаривая с руководством школы тематику занятий.
— Казаки занимаются с учащимися по методическим пособиям, которые были разработаны Кубанским казачьим войском специально для наставнической деятельности, — поясняет директор школы Елена Сильверстова. — Все наши казаки-наставники — это люди с чистой душой, верные своему делу — преподаванию. Я доверяю всем своим коллегам, ведь на протяжении многих лет они не только словом, но и делом показывали свое отношение к детям, школе и образованию в целом. Работа учителя очень непроста, мы отвечаем за судьбы наших подопечных вот уже 25 лет! В этом году у нашей школы юбилей. Это очень значимое событие для всех нас. Мы стали первым образовательным учреждением, которому присвоили почетный региональный статус «казачье образовательное учреждение», чем очень гордимся. Наши дети стараются на всех конкурсах, олимпиадах и соревнованиях показать себя исключительно с лучшей стороны.
Своим мнением поделился и Аркадий Вирабян, атаман школы № 13.
— Казачество для меня — это прежде всего великая сила, которая вдохновляет на движение вперед. Здесь заключена вся мощь кубанской земли. И те, кто этого не понимает, не осознает, — просто не знает самой специфики Кубанского казачьего войска. Наши казаки-наставники помогают нам брать на себя ответственность за общее дело, учат бережному отношению к культуре и быту казачества, природе родного края, совершенствуют наши духовные и физические способности.
Алексей Заболотных – хорунжий Хадыженского ХКО, который пришел в казачье общество, когда ему не было и 18 лет. В настоящее время, пройдя профессиональную переподготовку, в школе № 13 г. Хадыженска он преподает ОБЖ, а также наставником 9 «Б» класса. Этим и заслужил любовь и уважение казачат. И еще бы! Ведь Алексей Егорович часто ходит с ними в туристические походы, проводит занятия по фланкировке. В общем, воспитывает в ребятах боевой казачий дух, проводит с ними профессиональную спортивную и строевую подготовку. Ведь будущие казаки должны обладать знаниями и навыками деятельности во всех жизненных сферах, знать историю, культуру и традиции кубанского казачества. Качественная физическая подготовка, морально-нравственное воспитание патриотических чувств — это всё кирпичики одного большого «дома» под названием «человеческая душа».
— Наши казачата знают не только историю. Большое внимание мы уделяем изучению событий современной казачьей истории. Ребята знают, что казаки героически защищали братьев-славян в Дубоссарах, в 2014 году на Турецком валу, на Чонгаре приближали Крымскую Весну… Сегодня они активно занимаются охраной общественной порядка и лесных угодий. Учащиеся отдают себе отчет в том, что современный казак — это прежде всего казак, который несет государственную службу.
Все учащиеся школы № 13 г. Хадыженска состоят в Союзе казачьей молодежи Кубани и активно участвуют в мероприятиях организации. Наилучшим показателем работы казаков-наставников является тот факт, что после завершения учебы в школе ребята приходят в казачьи общества. А это значит, что казаки все делают правильно!
— В последние годы в казачье общество стали принимать с 16 лет, и наши ребята уже со школьной скамьи участвуют в жизни нашего Хадыженского ХКО, — рассказывает Алексей Заболотных. — После окончания школы мы встречаемся с ними на различных мероприятиях: и я вижу, что стоят юные казачата, а рядом с ними уже возмужавшие выпускники нашей школы. Это очень отрадно видеть и осознавать. Ведь ребята все-таки продолжают наше дело. Мой сын сейчас служит в армии, в казачьей части под Краснодаром. В составе зенитной бригады защищает нашу малую Родину…
Казаки-наставники все трое принимают участие во множестве мероприятий, которые проводят управление образования, Кубанское казачьей войско, Союз казачьей молодежи Кубани, администрации города, района и края. Их подопечные с удовольствием проявляют себя, достигая хороших результатов, как правило, занимая только первые места. Другие ребята смотрят на их победы и понимают, что хотят быть не хуже, и тоже стараются.
Этим летом казачата школы № 13 участвовали в краевой игре «Зарница» и стали победителями в районном этапе. Их команда прошла на соревнования краевого уровня и заняла 4 место среди 44 команд-районов. Военно-патриотическая игра-поход «Ратник» закалила дух и характер казачат. Ведь 10 дней ребята шли через горы, преодолевали препятствия, мокли под дождем, купались в холодных реках и в итоге добрались до берега моря. Тогда, под Геленджиком их ждал потрясающий сюрприз — им объявили, что по результатам всех соревнований, которые были в этой игре, они стали победителями.
— Спустя какое-то время, ребята спрашивали у меня: а когда будет следующий поход? И это, несмотря на то, что они набили себе мозоли и терпели многочисленные неудобства, — вспоминает Алексей Заболотных. — Отдохнув две недели после «Ратника», в рамках краевой программы «Мой Кавказ» мы решили покорить Оштен. Это одна из гор западной части Кавказского хребта высотой 2800 метров над уровнем моря. И мои ребята поднялись на вершину! И хотя Оштен встретил нас неприветливо, плохой погодой, мы поднялись выше туч и с высоты птичьего полета наблюдали наш край. Тучи как будто разбивались о горные вершины. А в одном из походов, ночью нас застал мороз в -5о С. Но никто из ребят ни разу не пожаловался на условия. Все дружным шагом шли только вперед! Наши казачата после таких походов и побед на соревнованиях говорят: «Если другие не могут, то мы должны. Потому что мы — казаки!».
О том, как воспринимают идеи казачества и наставничества ученики средней школы, нам рассказал Глеб Осипов, ученик 5 класса.
— Многие ребята хотят здесь учиться, поэтому у нас нет ни одной свободной парты. Мы приходим сюда с большим желанием. Всегда очень рады видеть казаков-наставников, с нетерпением ждем: что же они приготовят нам сегодня? Учиться в нашей Казачке — это очень здорово и почетно. Надеюсь, что в будущем мы оправдаем ожидания наших учителей, став настоящими сильными воинами, которые смогут защитить свою Родину.
Глеб — сын иерея отца Германа, который является и духовником казачьей школы, и наставником для ребят. Отец Герман подарил на День рождения своему сыну лошадь, на которой Глеб уже не только уверенно держится, но и совершает настоящие конные прогулки.
В этом году батюшка планирует провести посвящение в казачата как положено: чтобы каждый казачонок проехал на коне вокруг Свято-Ильинского храма. А после этого — весь город огласит радостный звон церковных колоколов…
Уильям Артур Уорд когда-то написал в одном из своих произведений: «Средний учитель рассказывает. Хороший учитель объясняет. Очень хороший учитель демонстрирует. Великий учитель вдохновляет». Вдохновение — одна из составляющих педагогического таланта, а может быть и самая главная его часть. Умение привить детям любовь и уважение к знаниям и учебе — огромная и далеко непростая задача современных педагогов-наставников. Призма казачества эти цели делает еще более важными, ведь достойное поддержание казачьего духа и настроя в обществе является залогом успешного и качественного развития целого поколения юных казачат. Благодаря стараниям казаков-наставников и учителей казачьих классов, школ, кадетских корпусов мы можем сказать о том, что будущее Кубанского казачьего войска и всей земли кубанской — под надежной защитой!
Анастасия Степанова
Галерея мероприятия:
